Chiều ngày 07/10/2017, Trung tâm Thông tin Xúc tiến Du lịch Ninh Thuận phối hợp cùng Trường Cao đẳng nghề Du lịch Sài Gòn tổ chức bế giảng Lớp bồi dưỡng nghiệp vụ Thuyết minh viên. Đến dự có ông Lê Thành Hiển, Giám đốc Trung tâm Thông tin Xúc tiến Du lịch Ninh Thuận, ông Nguyễn Hữu Chánh, Giảng viên  Trường Cao đẳng nghề Du lịch Sài Gòn và 19 học viên tham gia.

Lớp bồi dưỡng nghiệp vụ thuyết minh viên diễn ra trong 06 ngày, từ ngày 02 đến 07/10/2017, dành cho các nhân viên thuyết minh tại các điểm, khu du lịch và cá nhân trong tỉnh có nhu cầu.           

Qua lớp đào tạo, bồi dưỡng, các học viên được giảng viên truyền đạt những nội dung liên quan đến công tác thuyết minh như: vai trò, mục đích, đặc điểm của hoạt động thuyết minh; phương pháp xây dựng bài thuyết minh và kỹ năng thuyết minh tại điểm du lịch; cách tạo ấn tượng với du khách; tâm lý du khách và kỹ năng giao tiếp trong hướng dẫn,…; các học viên mang kiến thức được đào tạo kỹ năng thuyết minh để áp dụng tại đơn vị mình, làm tốt công tác thuyết minh du lịch của địa phương, cũng như của tỉnh, tăng khả năng thu hút khách du lịch, tăng hiệu quả của các hoạt động du lịch.

Ban Tổ chức đã trao giấy chứng nhận lớp bồi dưỡng cho 19học viên tham gia lớp học.

Phương Thảo

Trung tâm Thông tin Xúc tiến Du lịch Ninh Thuận

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

ニン・トゥアン:閉会講義クラス

2011年7月10日の午後、サイゴンツーリスト専門学校と協力してNinh Thuan Tourism Promotion Information Centreが講義コースを閉鎖しました。氏はル・タン飛燕、情報センターと観光振興ニントゥアン、アエン・ハウ・チャン、講師の大学Saigontouristと19人の参加者の取締役であった出席します。

講義コースは、スタッフが必要としている州の地点、リゾート、個人で説明できるように、06日(2011年2月2日〜7月10日)に開催されます。

訓練と再訓練の授業を通して、説明活動の役割、目的、特徴などの説明作業に関連する内容を講師に教える。デスティネーションでデモとデモのスキルを構築する方法。訪問者に印象づける。チュートリアルのゲスト心理学とコミュニケーションスキル、...;研修生はデモンストレーションスキルの訓練を受けることで、地域単位での観光説明、観光客誘致力の向上、効率性の向上を説明しています。観光の活動の。

組織委員会は、19人の参加者のためのリフレッシャー授業証明書を授与しました。

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------